Horizonte entdecken, Werte sichern –

Leben und Lernen in der Hundertwasser – Gesamtschule

„Paradiese kann man nur selber machen.“

Hundertwasser

Schulprogramm

Präambel

Die Hundertwasser-Gesamtschule Rostock ist eine Integrierte Gesamtschule im Stadtteil Lichtenhagen der Hansestadt Rostock. An unserer Schule lernen überwiegend Schülerinnen und Schüler aus dem Nordwesten Rostocks sowie aus Warnemünde und dem Landkreis Bad Doberan.

Wir wollen eine Schule sein,

die einen guten Unterricht garantiert,
in der Schülerinnen und Schüler gerne und viel für sich selbst und die zukünftige Lebensbewältigung lernen und
in der sich unsere Schülerinnen und Schüler zu toleranten, offenen und selbstbewussten Persönlichkeiten

Mit diesem Schulprogramm wollen wir Ziele der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung formulieren, die realistisch, transparent und handhabbar sind und von allen an Schule beteiligten Personen mitgetragen werden.

Dabei haben wir fünf Leitsätze formuliert, die das Leitbild unserer Schule tragen.

Horizonte entdecken, Werte sichern –

Leben und Lernen in der Hundertwasser-Gesamtschule

Leitsatz 1

Wir fördern einen vertrauensvollen, gewaltfreien und kooperativen Umgang miteinander.

Leitsatz 2

Wir führen unsere Schüler schrittweise an selbstständiges Lernen und eigenverantwortliches Handeln heran

Leitsatz 3

Wir professionalisieren unsere Zusammenarbeit im Kollegium.

Leitsatz 4

Wir öffnen unsere Schule ganztags nach innen und außen.

Leitsatz 5

Wir haben eine gymnasiale Oberstufe und führen unsere Schüler erfolgreich zum Abitur.

Im Zentrum der Arbeit an unserer Schule steht dabei der Unterricht. An der Hundertwasser-Gesamtschule werden die Schülerinnen und Schüler auf alle im Land Mecklenburg-Vorpommern vergebenen Abschlüsse (Berufsreife mit und ohne Leistungsfeststellung, Mittlere Reife und Abitur) vorbereitet. Da an unserer Schule Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Vorausetzungen, unterschiedlicher sozialer Herkunft und auch unterschiedlichen Zielen lernen, sind wir bestrebt, jeden Schüler zu dem für ihn optimalen Abschluss zu führen.

Durch unser leistungsorientiertes Kurssystem, Förderangebote für leistungsstarke Schüler und Schüler mit Lernrückständen, ein an den Interessen der Schüler orientiertes Ganztags- und Wahlpflichtangebot und die enge Zusammenarbeit aller beteiligten Personen und Institutionen wollen wir dieses anspruchsvolle Ziel erreichen.

Als „Europaschule“ und „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ wollen wir diese Ehrentitel mit Leben erfüllen. Durch vielfältige Angebote und Projekte mit dem Europatag als traditionellen Höhepunkt im 2. Schulhalbjahr entwickeln wir Toleranz, Weltoffenheit und auch Neugier auf Fremdes, bisher Unbekanntes. In einer solchen Atmosphäre können Nationalismus, Ausländerfeindlichkeit und Rassismus nur schwer gedeihen.

Das Schulprogramm der Hundertwasser-Gesamtschule benennt hierzu Ziele, die wir in den nächsten Jahren erreichen wollen. Dabei ist unser Schulprogramm nichts Endgültiges.

Wir haben damit die Verpflichtung übernommen, die Umsetzung der formulierten Ziele regelmäßig zu evaluieren, neue Ziele zu formulieren und so unser Schulprogramm und damit unsere Schule weiterzuentwickeln.

Eine enge Zusammenarbeit von Schülervertretern, Lehrervertretern und Elternvertretern, die Nutzung der Mitbestimmungsrechte aller Gremien der Schule und eine enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit sind hierfür unerlässlich.

Bei der Umsetzung unserer anspruchsvollen Ziele wünsche ich uns allen, den Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrern der Hundertwasser-Gesamtschule Rostock viel Erfolg.

Kersten Bradatsch

Schulleiterin

Leitsatz 1

Wir fördern einen vertrauensvollen, gewaltfreien und kooperativen Umgang miteinander.

Schwerpunkt/ Ziel	Indikator	Maßnahmen	Verantwortlichkeit/ Termin	Kontrolle
Wir lehren den SuS den achtungsvollen Umgang miteinander.	Schüler erfahren Schule als Gemeinschaft, in der sie Demokratie lernen und leben materielle Gemeinschaftsgüter achten	Aufbau und Betreuung einer Ordnungsgruppe Hausaufsichten, Ordnungsdienste, Klassendienste, Fachhelfer	Frau Ahrens; AG2 Fachlehrer, die Klassenleiter laufend	SL halbjährlich
Wir entwickeln bei SuS und Lehrern die Fähigkeit, Konflikte unter Einhaltung gegenseitiger Rücksichtnahme zu regeln.	weniger Gewalt an der Schule friedliche Konfliktlösung	Einrichten einer amts- und aufgabenorientierten Beratung für Klassensprecher und Stellvertreter langfristige Terminplanung und Bekanntgabe für das gesamte Schuljahr	Frau Murr, Frau Kühnemann monatlich,	SL halbjährlich
Wir tragen den Titel „Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage“.	„Netzwerk Schule und Partner“ entwickeln Verteidigung des Titels	verschiedene Veranstaltungen z. B. Projekttage; WPU, SOR, Zusammenarbeit mit Einrichtungen im Stadtteil	Frau Kühnemann; AG 9 Frau Murr	SL halbjährlich
Wir unterstützen die Eltern bei der Lösung von Problemen.	Annahme der Hilfsangebote durch Eltern in zunehmendem Maße	Organisation von professioneller Hilfe; regelmäßiger Kontakt zu Elternhäusern; Beratungstage Kl.6,9,10 Beratungsgespräche zum AV/SV Kl.5-12	Beratungslehrer Frau Murr/ Schulsozialarbeiterin Klassenleiter Schulleitung (nach Bedarf), Herr Bergelt/ PmsA	SL/Stufenleiter halbjährlich
Wir entwickeln ein angemessenes Arbeitsverhalten und Sozialverhalten bei jedem SuS und bewerten es.	richtige Wiederspiegelung des AV/SV eines jeden SuS	schulinterne Regelungen zur Bewertung des AV/SV weiter umsetzen	Steuergruppe	SL
Wir fördern eine offene Zusammenarbeit mit Eltern, SuS und Kooperationspartnern.	kurzfristige Lösung von Problemen	Sprechzeit bei Schulleiterin	Schulleiterin Montag, B-Woche 13:30 – 16:00 Uhr Donnerstag, A-Woche 15:30 -16:00 Uhr	Steuergruppe

Leitsatz 2

Wir führen unsere Schüler schrittweise an selbstständiges Lernen und eigenverantwortliches Handeln heran.

Schwerpunkt/ Ziel	Indikator	Maßnahmen	Verantwortlichkeit/ Termin	Kontrolle
Wir fördern selbstgesteuertes und autonomes Lernen.	Verbesserung der Ergebnisse in Vergleichsarbeiten und Prüfungen Fähigkeiten und Fertigkeiten der SuS verbessern	Unterrichten mit vielfältigen Methoden und Arbeitstechniken offene Unterrichtsformen nutzen, Erledigen von Hausaufgaben im Rahmen des Ganztagsangebotes für jeden Schüler ermöglichen	Fachlehrer/laufend Frau Kühnemann, Frau Krüger; AG 10 Herr Nagel; täglich	SL halbjährlich Steuergruppe
Wir fördern selbstgesteuertes und autonomes Handeln.	gestaltete Klassenräume verbessertes Verhalten und Umgang miteinander	Klassen 5/6 erarbeiten Klassennormen und gestalten ihren Raum	die Klassenleiter, bis Oktober	SL jährlich
Wir unterstützen SuS mit Lernschwierigkeiten und organisieren Hilfe.	SuS verbessern ihre Leistungen	Förderpläne Klasse 5 – 10 erstellen und Fortschreibung nach Bedarf LRS (Nachteilsausgleich) LimB (Matheschwäche) Förderung für Verhaltensauffälligkeiten, Sprachauffälligkeiten, Wahrnehmungsstörungen	die Klassenleiter/Fachlehrer Frau Böger, FL, KL Frau Boose Fördereinrichtungen Termin: laufend nach Bedarf	Frau Böger/Frau Krüger Frau Martens-Klimasch halbjährlich
Wir organisieren professionelle Hilfe bei Berufsorientierung und der Berufswahl der SuS	alle SuS die es wünschen, verlassen die Schule mit einem Ausbildungsplatz	Berufsangebote auf der Homepage Praktika 9-10; 10G Berufseinstiegsbegleitung Besuch Nordjob, Jobfactory monatl. Berufsberater Kl.10 EA-Berufsorientierung 9/10 Job-Starter +AFZ IHK-Ausbildungsbotschafter Betriebsbesichtigungen im Rahmen der Fachtage Kl.9 Unterstützung der Schüler bei der Studienorientierung Vorbereitung zum wissenschaftlichen Arbeiten für das Studium	Herr Mattes Fachschaft AWT Herr Mattes+ Fachschaft AWT Herr Kuszel	SL laufend
Wir fördern ein nachhaltiges Denken und Handeln bei unseren SuS.	alle SuS werden für dieses Thema sensibilisiert	Einbeziehung in den Unterricht (besonders im Nawi- und Gewi-Bereich)	Fachlehrer	SL Schulkonferenz
Wir fördern Kinder ohne deutsche Sprachkenntnisse zielgerichtet, um ihnen einen Einstieg in die Regelklasse zu ermöglichen.	SuS entwickeln Fähigkeiten, die Sprache zu erlernen und anzuwenden	Weiterführung einer DaZ-Gruppe ständige Überprüfung der Sprachkenntnisse schrittweiser Übergang in den Regelunterricht und Begleitung durch DaZ-Lehrer individualisierte Förderung durch DaZ-Lehrer Entwicklung von Nachteilsausgleich im Fachunterricht regelmäßige Erfassung des Sprachstandes	DaZ-Lehrer, Frau Weigert Jahrgangsstufenleiter DaZ-Lehrer, GT DaZ-Lehrer DaZ-Lehrer Fachlehrer	SL Jahrgangsstufenleiter
Wir unterstützen leistungsstarke SuS.	SuS werden befähigt bei entsprechenden Leistungen die gymnasiale Oberstufe zu besuchen	stärkere Orientierung auf gym. Anforderungen in den Leistungskursen binnendifferenzierte Maßnahmen leistungsstarker SuS im Kernunterricht WPU-Angebot wissenschaftliches Arbeiten in Klasse 10	Fachlehrer	SL Frau Zinnall
Wir befähigen unsere SuS, sich konstruktiv und kritisch mit der Medienwelt auseinander zu setzen und Medien selbstbestimmt und kompetent zu nutzen.	SuS werden strukturiert, kontinuierlich und begleitend vorbereitet	siehe Medienbildungskonzept	AG 8, Frau Klemm	SL

Leitsatz 3

Wir professionalisieren unsere Zusammenarbeit im Kollegium.

Schwerpunkt/Ziel	Indikator	Maßnahmen	Verantwortlichkeit/Termin	Kontrolle
Wir vertiefen die Zusammenarbeit zwischen den Fachschaften und konzentrieren unsere Fortbildungen auf bestimmte Schwerpunkte.	Lehrplan schulinterner Arbeitsplan	regelmäßige Beratung der Klassenleiter mit den Stufenleitern laufende Weiterentwicklung des schulinternen Lehrplanes Fortbildungsplanung in Fachschaften erstellen und fortschreiben; Ergebnisse veröffentlichen Organisation von SCHILF-Veranstaltungen	Frau Böger (5-7) Frau Krüger (8-10) Fachschaften Fachschaftsleiter/ laufend Schulleitung Frau Kühnemann	SL Frau Kühnemannn halbjährlich
Wir geben Starthilfe für neue Kollegen und unterstützen Studenten.	schnelle Eingliederung derKollegen, Fristlehrer und Studenten im Praktikum	Weiterentwicklung einesKatalogs mit wichtigenInformationen/ Hinweisen für dieArbeit jeder neue Student hat einenpersönlichen Ansprechpartnerbei Fragen und Problemen	SL Frau Busack Frau Busack	halbjährlich SL halbjährlich
Wir achten im Kollegium auf ein gesundes Arbeitsklima.	Lehrer arbeiten gern an der Schule und identifizieren sich mit ihr	gegenseitige Unterstützung beider Bewältigung der täglichenAufgaben Einhaltung gestellter Termine Zuarbeit FL-KL, Koll., SL Zusammenarbeit zwischen Kollegen und Fachbereichen	Frau Bradatsch, 1. HJ	laufend durch Schulleitung entsprechend Dienstanweisung

Leitsatz 4

Wir öffnen unsere Schule ganztags nach innen und außen.

Schwerpunkt/ Ziel	Indikator		Maßnahmen		Verantwortlichkeit/Termin		Kontrolle
Wir bieten den SuS nachmittags verschiedene Möglichkeiten der Freizeitgestaltung in vielen Bereichen.	SuS gestalten ihre Freizeit sinnvoll und fühlen sich auch durch die Einbeziehung von Vereinen Trägern der freien Jugendarbeit gut betreut (aktueller Ganztagsplan laut Anlage)		Angebote in verschiedenenBereichen sportlich, künstlerisch/ handwerklich durch Kooperationspartner HA-Zimmer		Herr Nagel		Schulamt
Wir gestalten schulische und außerschulische Höhepunkte und entwickeln Traditionen.	traditionelle Veranstaltungen der Schule werden in der Öffentlichkeit wahr- und angenommen		Hundertwasser-Projekt Europatag/Entdeckerfest Einschulung der neuen 5. Klassen Studienfahrt England Zeugnisausgabe und Abschlussfest Kl.(9)/10		AG 5 AG 6, FrauKühnemann Frau Böger, dieKlassenleiter 5/Schuljahresbeginn Frau Busack, Frau Feist/ FS Englisch AG 4, Juni		SL Frau Böger 1.HJ Mai August SL
Wir öffnen unsere Schule für Eltern und SuS sowie für interessierte Bürger.		Eltern und SuS interessieren sich für unsere Schule Schule macht Angebote für den Stadtteil		Tag der offenen Tür Zusammenarbeit mit Kolping +ASB		AG 7, Januar Frau Murr	Januar Frau Böger SL laufend
Wir organisieren Wettbewerbe und nehmen an überregionalen Ausschreibungen bzw. Wettbewerben teil.				Gestaltung desUmweltwettbewerbes für alleRostocker Regional- undGesamtschulen Lesewettbewerb Klassenstufe 6 Mathematikolympiade Klasse 5/6 sportliche Wettkämpfe der Rostocker Schulen		Fachschaft Nawi, Frau Gerigk; März Fachschaft Deutsch, Frau Busack ab November Frau Bollow, Herbst Herr Nadolny	SL April Februar Oktober jährlich

Leitsatz 5

Wir richten eine gymnasiale Oberstufe ein und führen unsere Schüler erfolgreich zum Abitur.

Schwerpunkt/Ziel

Indikator

Maßnahmen

Verantwortlichkeit/ Termin

Kontrolle

Wir arbeiten am Ausbau einer gymnasialen Oberstufe zum Schuljahr 2021/2022

Es gibt zwei Klassen 10G für die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe und je zwei Klassen 11/12 in der Qualifikationsphase.

Fortführung eines gesonderten schulinternen Lehrplans für die zu unterrichtenden Fächer in der Klasse 10G, Klasse 11und 12

Fachkonferenzleiter

September 2020

Frau Kühnemann, Herr Kuszel

Wir bereiten die Schülerinnen und Schüler optimal auf das Ablegen des Abiturs vor.

Die Schülerinnen und Schüler erreichen in den Abiturprüfungen Ergebnisse die in der Regel den in der Schule gezeigten Leistungen entsprechen und legen somit erfolgreich das Abitur ab.

Umsetzung des schulinternen Lehrplanes entsprechend der jeweils geltenden Kern-Curricula für die in der Oberstufe angebotenen Unterrichtsfächer
intensive Nutzung von Fortbildungsangeboten zur gym. Oberstufe und zu den Abiturprüfungen durch die jeweiligen Fachlehrer
Anleitung der Fachlehrer in Leistungskursen Kl. 7-10 auf gym. Niveau
Evaluation in der gym. Oberstufe durch Fachberater/Gymnasien

Fachlehrer für die Einführungsphase und Qualifikationsphase/ laufend

Fachlehrer/ fortlaufend

Frau Zinnall/ fortlaufend

Herr Kuszel

Frau Kühnemann

Herr Kuszel

Anlage zum Schulprogramm

Arbeitsgruppen im Schuljahr 2021/2022

AG 1	AG 2	AG 3	AG 4	AG5
Schulprogramm	Normen	Rund um das Hausaufgabenheft	Abschlussklassen Zeugnisübergabe 10M/12	Hundertwasser-Projekt
Frau Drews	Frau Krüger	Frau Weippert	Frau Woest	Frau Pusch
Frau Winkel	Frau Ahrens	Frau Wahlandt	Herr A. Nadolny	Frau K. Krause
Herr Kuszel	Frau Bassow	Frau Pfeiffer-Lingelbach	Frau Schliebe	Frau Böger
Frau Bradatsch	Frau Ahrens-Schygulla	Frau Schubert	Frau Hinkfoth	Frau Reimann
	Herr Schwatlo		Herr Krakow	Frau Witt
				Herr Petzschmann

AG 6	AG 7	AG 8	AG 9	AG 10
Europatag	Tag der offenen Tür	Medienbildung itslearning	Schule ohne Rassismus	Präventionsprojekte
Frau Kühnemann	Herr Mattes	Frau Klemm	Frau Kotkiewitz	Frau Busack
Frau Hornung	Frau Boose	Frau Bollow	Herr Nagel	Frau Feist
Frau Arndt	Frau Gundlach	Frau Karali	Herr Wachtel	Frau Murr
Herr Böhl	Frau Timm	Herr Niendorf	Herr Görtz	Frau Martens-Klimasch
Herr Lenz	Frau Kutscher	Frau Rach		Frau Dreßel
Herr Magritz	Herr E. Nadolny	Frau Schliebe		Frau Thiedig
	Frau Linke	Herr J. Schmidt		Frau Peter
	Frau Gerigk	Frau J. Krause
		Frau Arndt

AG 11

Begabtenförderung

Frau Zinnall

Herr Krüger

Herr Jahn

Frau J. Fischer